Uno de los primeros recuerdos de Gabrielle fue ver a los niños de su vecindario esperar afuera el autobús escolar. Anhelaba el día en que ella también tuviera edad suficiente para ir a la escuela.

Pero la situación familiar de Gabrielle no la preparó para tener éxito en su educación. Su padre abandonó a la familia casi inmediatamente después de que ella nació y su madre no estaba muy interesada en cuidar a un niño. Gabrielle pasó a manos de familiares y amigos como niñeras mientras su madre pasaba gran parte de su tiempo saliendo.

Finalmente, la madre de Gabrielle le dijo que se mudaría permanentemente con su hermana, la tía de Gabrielle. Su tía no estaba mucho más preparada para ser madre que la madre de Gabrielle, aunque ella tenía otros hijos.

La tía de Gabrielle no tenía los recursos para cuidar a todos los niños que vivían en su casa. Tuvo varios trabajos y dejó a su hijo mayor a cargo de la casa. La comida escaseaba y Gabrielle rara vez disfrutaba de una comida saludable. No había una rutina fija. Gabrielle y sus primas a menudo se quedaban despiertas hasta tarde viendo la televisión, incluso en las noches de escuela. No había ningún adulto cerca para detenerlos.

Aunque a Gabrielle le encantaba ir a la escuela, le costaba sacar buenas notas. A menudo estaba cansada y hambrienta en clase y le costaba prestar atención. Intentó hacer los deberes, pero en casa siempre había mucho ruido y caos. No había nadie que la ayudara cuando tenía preguntas. Sin un sistema de apoyo en casa, sus calificaciones se vieron perjudicadas.

Durante años, Gabrielle pareció pasar desapercibida. Sus maestros continuaron superándola a pesar de sus malas calificaciones. Pero cuando comenzó el octavo grado, su maestra de inglés notó que, a pesar del interés de Gabrielle en la escuela, no se reflejaba en sus calificaciones.

Organizó una reunión con Gabrielle y el consejero escolar. Gabrielle compartió abiertamente sobre su educación y su vida hogareña. Pronto quedó claro para su maestra y su orientadora que necesitaba un ambiente diferente para tener éxito.

Afortunadamente, su maestra sabía sobre Mercy Home a través del sacerdote de su parroquia local. Gabrielle no estaba segura de salir de la casa de su tía. Aunque podría ser un lugar difícil para vivir, fue todo lo que conoció durante muchos años. Pero después de recorrer nuestro campus y conocer a algunos de mis compañeros de trabajo, empezó a sentirse diferente. Todos fueron muy cálidos y acogedores. Y se dio cuenta de que recibiría todo el apoyo que necesitaba para cambiar su vida y tener éxito.

Gabrielle se mudó poco después. Mis compañeros de trabajo la ayudaron a ponerse al día con las tareas pendientes, le enseñaron nuevas formas de estudiar y la animaron cuando sentía que nunca entendería algo. Después de trabajar duro con ellos y sus tutores, sus calificaciones empezaron a mejorar.

También se dio cuenta de que sentía mucho dolor por haber sido abandonada por su madre. Pudo superar estos sentimientos con la ayuda de sus terapeutas. También le ayudó conocer a otras mujeres jóvenes que tuvieron experiencias similares.

Y por primera vez, Gabrielle aprendió a seguir una rutina. Pensó que lo odiaría después de tantos años de hacer lo que quisiera. Pero le tranquilizó saber qué esperar y aprender a organizar su tiempo.

Con el amoroso apoyo de la familia Mercy Home, la vida de Gabrielle comenzó a cambiar. Ahora tiene la esperanza de un futuro brillante.

¡Gracias por tu apoyo amoroso y devoto a niños como Gabrielle!

Ten en cuenta: Nos preocupamos profundamente por proteger la privacidad de nuestros niños, los nombres y ciertos detalles de identificación en esta historia se han cambiado.